МБДОУ «Центр развития ребенка «Добрянский детский сад №15»

№

Название  курса

Краткая аннотация

ФИО авторов видео-лекций и методических материалов курса:

Дата проведения курсов

1

«Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду. Родителям о кризисе 3-лет».

Курс поможет поразмышлять родителям и специалистам:

1. В чем сущность кризиса 3 лет.

2.Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду

3.Как развивать ребенка в условиях семейного воспитания

4.Как семейные традиции и супружеские отношения влияют на воспитание ребенка

и др.

На основе х/ф «Прощай Кристофер Робин»  участники курсов рассмотрят модели родительского отношения к ребенку в семье

Волкова И.Г. – преподаватель кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГГПУ

Гиппернейтер Ю.Б – доктор псих. наук, профессор МГУ,

Новикова О. –дошкольный педагог психолог, автор программы «Мамина школа» на канале ТСВ

Коробкова В.В.- канд. пед. наук, доцент ПГГПУ

Петрановская Л.В.-  педагог психолог, писатель, публицист  

1-15 декабря 2020 года

2

1. 1.      Родителям первоклассников.
2. 2.      «Адаптация ребенка к школе»

В курсе представлены темы для обсуждения:

1. 1.       1. Особенности возрастного развития ребенка 7-лет.
2. 2.       2. Как подобрать дополнительные занятия для ребенка

3.Как увлечь детей чтением

4.Как делать уроки с ребенком дома

5.Как  сформировать дружный родительский коллектив и проявлять родительскую инициативу в школе

• На основе х/ф   «Звездочки на Земле» участники курсов  рассмотрят эффективные  подходы к детям, имеющим трудности в обучении .

 Блюхерова Е.М. –клинический психолог, эксперт сайта «Я-родитель»

 Бабенко Анна – семейный психотерапевт, эксперт сайта «Я-родитель»

Зицер Дмитрий –канд.пед.наук, автор книг и медиа-программ о воспитании

Коробкова В.В.- канд. пед. наук, доцент ПГГПУ

Петрановская Л.В.- педагог психолог, писатель, публицист

1. 3.       

1-15 декабря 2020 года

3

1. 1.      Родителям пятиклассников «Адаптация ребенка к средней школе».

Курс поможет найти ответы на вопросы родителей:

1)      В чем особенности предподросткового возраста

2)      Как помочь адаптироваться в средней школе

3)      Как понять мотивы поведения ребенка и найти подход к дисциплине без наказаний

4)      Как не допустить уход ребенка в виртуальный мир?

5)      Как выстраивать воспитательную работу с подростками, вовлекая их в социально-значимую деятельность

На основе х/ф   «Чудо» участники курсов  рассмотрят  вопросы  инклюзивного образования и проблем буллинга в подростковой среде. 

Коробкова В.В.- канд. пед. наук, доцент ПГГПУ

Петрановская Л.В.- педагог психолог, писатель, публицист

Шведчикова Ю.С. – канд.псих.наук, зам. директора

1-15 декабря 2020 года

4

1. 1.      Родителям учащихся 9-х классов.
2. 2.       «Как эффективно сотрудничать со старшим подростком» 

В курсе представлены лекции и материалы для обсуждения по следующим актуальным проблемам развития и воспитания старших подростков:

1)      Как воспитывать современных подростков в изменяющемся мир?

2)      Каковы эффективные родительские роли поддержки ребенка в сложной, для него ситуации?

3)      Как выбрать профессию ребенку?

4)      Что важно знать родителям при подготовке детей к экзаменам?

5)      Как пережить первую влюбленность и ранний сексуальный опыт подростков7

6)      Что делать, если не нравятся друзья и перемены с внешностью ребенка?

7)      Как научить подростка говорить «нет» деструктивным предложениям сверстников

На основе х/ф   «Розыгрыш» участники курсов  рассмотрят  вопросы девиаций в подростковой среде и  способы установления  конструктивного  общения с подростком.

 Коробкова В.В.- канд. пед. наук, доцент ПГГПУ

Петрановская Л.В.- педагог психолог, писатель, публицист

1. 3.       Просветова А. - психолог, тренер в компании «Мама Знает»,  медиа-эксперт.
2. 4.       Шапошникова М. - детский и семейный психолог   Психологического центра доктора Юрия Вагина; автор книги «Детям о родителях» (г. Пермь)

1-15 декабря 2020 года